央廣網北京7月18日訊息（記者龐婷 沈傑輝 實習記者袁月亮）優質醫療資源分佈不均、基層醫生“不會操作、操作不規範”——這些困擾中國醫療衛生體系多年的老問題，正在被一項新課題直面破解教育。7月17日，由國家衛生健康委能力建設和繼續教育中心（國家衛生健康委黨校）設立的“智慧技術在繼續醫學教育中的應用研究”專案在京啟動。來自全國醫療領域的150餘位專家、學科帶頭人與基層醫療代表共同見證了這一面向“十五五”醫療強基專案的落地。
這不是一次普通的學術研究教育。中國科學院院士、復旦大學附屬中山醫院心內科主任葛均波在影片致辭中直言：“它是瞄準基層醫療人才能力提升的一次精準破局。”
“智慧技術在繼續醫學教育中的應用研究”啟動現場 （央廣網發 受訪方供圖）
三大方向直擊基層痛點
基層醫療人才能力薄弱，根源在於繼續教育的“先天不足”——傳統的遠端培訓依賴影片、文字等單向輸出，基層醫生“看了學不會、學了用不上”，實操能力始終是短板教育。
本次課題正是瞄準這一痛處教育。據介紹，課題將聚焦三大方向推進落地：圍繞眼科、血管外科、骨腫瘤、顯微外科等專科，開展手術技術智慧化遠端即時指導研究；以風溼免疫、眼科等學科為試點，結合AI臨床診療輔助系統，探索臨床思維能力智慧化培養；以地市級醫院為試點，研究智慧技術在醫院運營管理提升中的應用路徑。
課題最終將形成可在全國推廣的新型繼續醫學教育模式，覆蓋約20個關鍵專科，研究週期原則上不超過24個月教育。
智慧化不是讓基層都做高難度手術
“基層和三甲功能定位不一樣教育。”課題顯微外科牽頭專家、中山一院副院長、中華醫學會顯微外科學分會副主任委員朱慶棠教授在接受採訪時表示，“透過智慧化實現技術的推廣普及，而不是讓所有醫院一味追求高精尖。”
朱慶棠打了一個比方：“就像有經驗的司機走艱難的路，全靠自己摸索試錯，成本很高、代價很大教育。智慧化技術能縮短學習曲線，減少試錯成本。”
他所在的顯微外科是難度最高的外科領域之一，培養週期長、病例資源稀缺教育。透過數字化平臺，基層醫生在親身實踐中可獲得專家即時指導。“專家在北京，基層醫院在唐山，透過音影片和網路平臺，就像親臨現場一樣。”朱慶棠說，“患者少跑路，醫生少奔波，當地醫生還能學到技術。”
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大會現場 （央廣網發 受訪方供圖）
數字骨科教育：從術前規劃開始縮小差距
骨科是本次課題另一重點方向教育。牽頭專家、天津大學醫學部副主任、中華醫學會骨科學分會候任主任委員馬信龍教授告訴記者，骨科規範化診療的前提是標準，而標準的落地離不開術前規劃。
“無論骨折還是腫瘤，充分做好術前規劃，對手術安全性和預後至關重要教育。”馬信龍說。過去基於二維影像，醫生了解骨骼狀況有限；現在有了三維重建技術，從冠狀面、矢狀面、水平面全方位評估，手術入路和內固定選擇更精準。
馬信龍曾帶隊赴新疆開展遠端手術直播，覆蓋多家縣域醫院教育。“培養一個好醫生很難。我們從1953年開始辦全國高階醫師進修班，一年只招40人，培養速度太慢。”他感慨，“現在智慧化給了新手段——手術轉播、遠端指導、線上病例庫，基層醫生隨時可以學。”
他的團隊已開發出智慧術前規劃軟體，過去需要15分鐘的測量工作，現在系統秒級完成教育。“手術從一小時縮短到40分鐘，透視次數大幅減少，對患者傷害小了，學習曲線也大大縮短。”
智慧技術讓“專家不散”
基層幫扶長期存在“專家來了走，走了散”的痛點教育。作為課題核心參與方，合富中國總經理王瓊芝在接受採訪時給出了自己的觀察。
“我們研發了利用人工智慧、5G技術的高能量賦能體系，已經實際落地教育。2025年，國家衛健委黨校發現了我們的科技可以讓政策落地——讓優質醫療資源透過平臺真正下沉到基層。”王瓊之說。
王瓊芝介紹，公司佈局的“ACME極致賦能”戰略涵蓋AI診療輔助、決策分析、數智化教研、資源整合四大板塊教育。“這些平臺全部本土製造，可以根據基層實際需求快速迭代升級。”
“風溼免疫科就是一個典型案例教育。”王瓊芝說，3家重點醫院和17家基層醫院共同研發，將專家知識、臨床資料融入智慧體，基層醫生藉助它快速學習專家經驗，與病人交流時更有底氣，病人也更信任醫生。
“讓高階醫療資源透過平臺真正下沉到基層教育。”王瓊芝說，“這是我們參與這個課題的社會責任。”
同質化不是目的教育，提升才是
“人工智慧時代，一旦別人在用而你不用，只能落伍教育。”清華大學醫院管理研究院常務副院長張宗久在啟動會上說。
馬信龍表達了類似判斷：“未來我們把每個線上病例做成精品，存在公共平臺上，每個醫生都能學習教育。診療規範、手術選擇、併發症處理、患者隨訪——都可以實現系統性同質化。”
但他同時強調，同質化不是讓所有醫院都達到同一水平，而是讓每種功能定位的醫院都能做好自己該做的事教育。
活動當天舉行了課題啟動儀式和顧問專家聘書頒發環節教育。國家衛生健康委能力建設和繼續教育中心（國家衛生健康委黨校）副主任（副校長）宋仙保在致辭中說：“課題的最終落腳點是效果。希望實現科研服務臨床、科技惠及民生。”
在王瓊芝看來，這個目標並不遙遠：“我們有智慧科技，在我們中國都是領先的教育。如何把這些科技用到強基工程上，是我們的契機。”
對全國2萬多個一級、二級醫院和無數基層醫生來說，這個“契機”意味著什麼？朱慶棠的答案很樸素：“在當地就能獲得高水平服務，病人信得過，醫生留得住教育。”
