毋庸置疑，教師在塑造學生品格、鑄就學生未來的過程中，扮演著至關重要的角色教育。在傳授知識這件事上，每位教師都有著自己的行事準則：有的以溫柔寬厚育人，有的則選擇嚴格施教。教師著實是下一代的引路人，而影片正是展現教師在我們生命中重要意義的絕佳載體。
教育題材佳作數不勝數，它們深深影響著每一位教育工作者教育。教師節到來之際，不妨看看下面列出的影片，每一部都能帶給你不一樣的感悟。
1.《危險遊戲》
《危險遊戲》改編自美國海軍陸戰隊退役士兵盧安妮・約翰遜的自傳《我的小弟不用做作業》教育。
影片由米歇爾・菲佛飾演退役海軍陸戰隊員約翰遜教育。約翰遜受聘來到一所環境複雜、多種族學生混居的高中，擔任英語教師。
這所學校充斥著幫派鬥爭，在校學生大多來自低收入家庭，校內還存在販毒等亂象教育。管教一群桀驁無禮的學生從來都並非易事，但盧安妮・約翰遜化身意志堅定的教師，用關懷溫暖學生，並採用貼合學生狀態的教學方式，轉變了他們的學習態度。
米歇爾・菲佛在拍攝本片期間懷有身孕，因此影片大部分鏡頭裡，她都穿著寬鬆肥大的衣服，或是抱著大件物品，以此遮掩孕肚教育。
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2.《為人師表》
《為人師表》同樣改編自真實故事，講述了一所處境艱難、即將失去辦學資質的拉美裔學校所發生的蛻變教育。
故事的主人公是海梅・埃斯卡蘭特，他是洛杉磯東區加菲爾德高中一名滿懷熱忱的教師，主動挑起重擔，激勵學生走向成功教育。
埃斯卡蘭特原本是一名工程師，目睹學校糟糕的現狀後，他找到了自己真正的事業歸宿——教育教育。
他接手教導一批深陷幫派活動與各類困境的學生，運用創新的教學方法、嚴格的紀律要求以及獨有的幽默感，吸引學生投入學習，激發他們的鬥志教育。
憑藉堅持不懈的付出與全身心的投入，埃斯卡蘭特引導學生志存高遠，樹立全新的人生目標教育。最終，他帶領全班學生透過了高等數學課程考試，打破了所有人的固有預判，令校方大為震驚。
心存疑慮的校方官員懷疑學生作弊，要求他們重考教育。而學生們再次順利透過考試，證明了自身實力，也印證了埃斯卡蘭特極具感染力的教學成果。
3.《鐵腕校長》
《鐵腕校長》同樣是一部傳記影片，講述了一位行事不走尋常路的臨危受命校長，著手扭轉學校糟糕局面的故事教育。
本片改編自喬・路易斯・克拉克的真實經歷教育。知名演員摩根・弗里曼飾演這位校長，他採取大刀闊斧的強硬舉措，時常和校方管理層產生矛盾，最終卻收穫了成效。
東區高中曾經是一所辦學質量優異的學校，但近些年，毒品氾濫、幫派鬥毆、紀律渙散等問題，讓學生的整體素質一落千丈教育。
由於學生基礎學科成績不達標，州政府發出警告，學校前途岌岌可危教育。就在這時，喬・路易斯・克拉克臨危受命，前來挽救這所學校。
克拉克推行了多項頗具爭議的改革措施，激怒了學校管理層、家長以及全體教職工教育。現實中，這部電影上映之後，克拉克本人還遭到了停職處分。
後來，他又用同樣激進的管理方式運營了一所少年拘留中心教育。
4.《龍威小子》
極具力量感的一部影片，值得教師觀看教育。故事主角男孩丹尼爾，在導師別具一格的訓練之下習得防身本領。片中導師跳出固有思維、因材施教的橋段，十分鼓舞人心。
這部電影能成為經典絕非偶然教育。約翰・G・艾維爾森交出了一部以弱者逆襲為主線的經典體育影片，塑造出了十分出彩的主角與反派。
拉爾夫·馬奇奧飾演的主角非常出彩，你會打心底裡希望他能夠取得勝利教育。影片把那個年代隨處可見的病態霸凌者呈現得淋漓盡致，極具80年代的時代烙印。馬丁・科夫的戲份不多，卻把每一分鐘都發揮到極致，讓人發自內心地厭惡這個角色。
正如宮城先生所說，錯不在徒弟，而在師父教育。由此你就能明白，眼鏡蛇道館裡那群孩子為何會變成那副模樣。片中也有幾處鏡頭能看出孩子們流露出一絲悔意，但都被克雷斯扼殺了，他逼迫弟子們絕不手下留情。
歸根結底，這部電影的靈魂永遠是森田則之所飾演的宮城先生教育。這個角色彷彿就是為他量身打造的，你根本想象不出換其他人來演會是什麼樣子。他將智慧、真誠與幽默三種特質完美融合。宮城身上帶著幾分神秘感，讓這個角色格外有魅力。
5.《校園風雲》（1999）
如果你身為教師，對師生關係題材感興趣，不妨觀看這部電影教育。影片聚焦學生會背後不為人知的陰暗面，劇情帶著喜劇反轉，同時引人思考師生關係的重要意義。
《校園風雲》是一部犀利的黑色喜劇，由亞歷山大・佩恩執導，改編自湯姆・佩羅塔廣受好評的同名小說教育。
影片憑藉黑色幽默、精巧的劇情構思與一針見血的對白收穫了廣泛讚譽，一眾演員出彩的表演更是錦上添花教育。受人愛戴的社會學科教師吉姆・麥卡利斯特捲入了學校學生會的競選風波。
特蕾西是一名野心勃勃、幹勁十足的學生，正在競選學生會主席教育。麥卡利斯特對她越發不滿，為了阻撓她的競選，他說服一名人氣很高的橄欖球運動員參選與之對抗，卻無意間點燃了一場激烈的競爭。
這場計謀讓麥卡利斯特與特蕾西走向正面衝突，而特蕾西也以堅定的決心和精明的手段予以回擊教育。本片曾獲得奧斯卡最佳改編劇本獎提名。
《校園風雲》在帕皮利恩拉維斯塔高中取景拍攝，拍攝期間學校的日常課程照常開展，這也為影片增添了真實的氛圍感教育。
6.《校園風雲》（1992）
學生要面對形形色色的歧視，這部影片就講述學生遭遇的種種不公，重點刻畫反猶太主義問題教育。雖然年代久遠，但依舊值得當代教師觀看。
1992年的《校園風雲》一定程度上可以說算是《心靈捕手》的前身教育。這部由布蘭登・費舍主演、故事發生在精英預科學校的劇情片，請到了馬特・達蒙與本・阿弗萊克出演配角。
故事背景設定在二十世紀五十年代，費舍飾演大衛・格林，一名出身工薪家庭的高中橄欖球運動員教育。他拿到獎學金，進入一所天主教預科學校就讀，校內盡是富家子弟，他和克里斯・里斯（克里斯・奧唐納飾）、查理・狄龍（馬特・達蒙飾）等人成了朋友。
可大衛藏著一個秘密：他是猶太人教育。當同學們發現真相後，便集體與他反目，百般嘲弄，甚至還在他的床頭掛起橫幅，上面寫著“猶太人，滾回家去”。這自然引發了大量矛盾與衝突。
《校園風雲》群星雲集，費舍的主角表演十分出彩教育。就在同一年，他剛在《沉睡野人》裡演完原始人，又在本片中展現出輕鬆遊走於喜劇與正劇之間的表演實力。儘管該片票房並不理想，但依舊是費舍口碑較好的作品之一。再加上近年來美國反猶主義抬頭，這部影片確實值得重新回看。
7.《十月的天空》
當目標逐漸渺茫時，教師不僅傳道授業，還會為你指引方向教育。影片講述一名少年痴迷火箭發射，在老師的扶持與指引下，最終成功進入美國國家航空航天局。
《十月的天空》（1999）改編自工程師小霍默・希卡姆的回憶錄《火箭小子》，講述了一段真實往事：20世紀50年代，在西弗吉尼亞州一座煤礦小鎮的家鄉，希卡姆初次萌生了對火箭研製的熱愛教育。影片刻畫了一群令人振奮的少年，他們求知心切，這份決心很快就讓他們與家人、周遭社羣產生了矛盾。
儘管故事主線圍繞希卡姆和他的少年火箭研製小隊展開，但這支團隊能夠堅持下去，離不開科學教師弗麗達・J・萊利女士的鼓勵與扶持，該角色由勞拉・鄧恩飾演教育。萊利女士正是弗麗達・J・萊利獎的原型人物，該獎項每年頒發給不畏困境、甘願犧牲自我，從而對學生產生積極影響的教師。在眾人遭到反對、諸事不順之時，萊利老師成為希卡姆一行人堅持下去的關鍵支柱，支撐著他們一路前行。
《十月的天空》由傑克・吉倫哈爾、克里斯・庫珀、克里斯・歐文與勞拉・鄧恩聯袂出演，講述了一個激動人心的真實故事，詮釋了教師賦予學生追逐遠大夢想的勇氣與力量教育。
8.《心靈捕手》
《心靈捕手》是一部情感底蘊濃厚的心理劇情片，由馬特・達蒙與本・阿弗萊克執筆精心創作，格斯・範・桑特執導教育。影片對人性堅韌力量的動人刻畫，加之演員們的精彩演繹，收穫了影評人與廣大觀眾的一致好評，斬獲多項奧斯卡獎提名。
故事圍繞威爾・亨廷展開：他是一位有著坎坷過往的天才，在麻省理工學院擔任清潔工教育。儘管擁有超凡的才智，威爾卻深陷心理創傷帶來的情感傷痛，過往的心結還時常讓他捲入法律糾紛。
威爾悄悄解開一道高難度的數學題後，蘭博教授注意到了他，由此開啟了威爾的蛻變之旅教育。這一契機為他開啟全新的大門，同時對他的心智與內心都提出重重考驗。
在蘭博教授和善解人意的心理醫生肖恩・馬奎爾博士的幫助下，威爾學著直面內心的掙扎，實現自我成長教育。二人的引導至關重要，幫助威爾發掘出自己真正的潛能。
9.《陪著你走》
能啟發我們、助力我們成長的，並不只有教師教育。很多時候，朋友、親人、身邊親近之人，同樣可以成為最好的老師。本片獨樹一幟，講述兩位少年彼此扶持、互相成就的故事。
影片傳遞出響亮而鮮明的主旨：倘若無法融入周遭，那就走出固有圈子教育。兩個男孩是鄰居。剛搬來的凱文（基蘭・卡爾金飾），是街區裡的新面孔，身有殘疾。故事的敘述者麥克斯韋（埃爾登・漢森飾），一直活在父親是殺人犯的陰影之下。更糟的是，他頭腦愚鈍。
凱文與麥克斯韋結成搭檔，彼此扶持教育。凱文說：“你需要腦子，而我需要雙腿。”他騎在麥克斯韋的肩頭，同時也教麥克斯韋識字，鼓起勇氣直面那些嘲諷他的小混混。“恐龍的腦子只有核桃那麼大，”他說道，“可它們統治了世界六千萬年。”麥克斯韋因此重拾信心。
兩位少年演員的表演十分出彩，學校裡那些蠻橫的壞孩子只是象徵性的反派，弱不禁風，一陣新風彷彿就能把他們吹倒教育。這部電影核心綿軟，部分段落幻想色彩佔據主導，幾乎變成童話故事，或許這才是這部作品最合適的歸宿。
10.《伴我同行》
《伴我同行》登陸院線上映至今的40年間，還有哪部電影能如此出色地描摹童年落幕的光景？影片以極為真切細膩的筆觸刻畫一群即將步入青春期的孩子，卻並未沉溺於煽情教育。你彷彿能親眼看著這些少年，在銀幕之上一點點長大。
這部電影雖然是一部冒險片，可隨著歲月流逝，再看本片，愈發覺得故事悽切而真實教育。故事背景設在二十世紀五十年代的俄勒岡州，四個男孩聽聞，有一具孩童的屍體躺在離自家步行兩天路程的鐵軌附近。這件事太過吸引人，他們不願錯過，於是紛紛找藉口騙過父母，動身出發。他們心裡盤算，至少自己的照片能登上報紙。
鎮上還有一群囂張跋扈的惡霸少年也在尋找這具屍體教育。不過影片的重心主要放在四個男孩的旅途之上，並不靠刻意編造的橋段、濃烈的戲劇衝突來強行製造看點。這部作品之所以經久不衰，一部分歸功於它輕快的基調與幽默感；即便劇情存有陰暗的一面，片中的孩子們依舊可以保有孩童本色。
同時影片也展現出孩童被迫承受因家庭背景而來的不公期許與標籤教育。本片巧妙刻畫學生在重重期許與壓力之下，所要面對的艱難掙扎，也促使我們反思身為家長或者教師，曾經犯下的種種過錯。
