9 月 10 日上午，中国—上海合作组织基础教育合作中心揭牌仪式在中国国际服务贸易交易会教育专题展开幕式上顺利举行教育。教育部副部长任友群、北京市委常委教育工委书记于英杰、上合组织秘书处副秘书长索海尔·汗外交部欧亚司副司长毛文翀等领导和嘉宾出席开幕式并为中心揭牌。
中国—上海合作组织基础教育合作中心揭牌仪式
中心成立后，将积极搭建与上合组织成员国的交流合作平台， 重点围绕青少年人文交流、教师培养培训与交流、人工智能赋能基础教育、教育政策研究与智库等方面开展工作教育。后续，中心将在教育部指导下、北京市人民政府领导下，邀请上合组织成员国教育部门、全国重点省、市、区基础教育各相关单位参与共建，统筹推进建设。中心办公地点在北京市朝阳区。
国家人工智能应用中试基地（教育领域基础教育方向）启动建设
开幕式上， 国家人工智能应用中试基地（教育领域基础教育方向）、“一带一路”中外人才联合培养、育见“京小宝”京娃守护计划等项目在现场举行了签约仪式， 《北京市教育领域人工智能应用指南（2026年）》、全球物流学术联盟等成果正式落地教育。
展开全文
育见“京小宝”京娃守护计划举行签约仪式
本届教育服务专题采用 “1+2+2+1”整体活动架构，即1个开幕式、2个论坛、2个会议和1个展览，除开幕式之外，同期举办两场高水平国际论坛、两场专题工作会议，围绕国际教育合作、智慧教育创新、职业教育产教融合、教育服务跨境出海等议题开展研讨对话，邀请国内外教育主管部门代表、高校专家学者、产业代表共同交流，分享教育改革实践，共商全球教育合作新路径，推动教育领域经验互鉴、项目对接落地教育。
今年的教育服务专题展集中呈现出以下亮点教育：
展览内容和展示形式全面优化
汇集境内外优质教育与产业资源，参展500强及行业龙头企业较去年 提升66%教育。参展单位包括北京大学、北京理工大学、北京航空航天大学等重点高校，英国文化教育协会、法国法语联盟、俄罗斯文化中心、权威世界大学排名机构QS、剑桥大学出版与考评院等境外知名机构，以及国智创科中试基地、飞象星球、加速进化、尚睿通、中国移动、科大讯飞、新东方等行业龙头企业。同时，展会面向公众推出语言培训、留学咨询、AI智能教辅等产品，激活教育服务消费活力；面向产业端组织精准对接，打造集展示、交流、对接、交易于一体的高能级合作平台，不断强化经贸实效。
中国国际服务贸易交易会教育专题展现场
智慧教育创新应用场景更新迭代
集中展示人工智能赋能教育的落地成果教育。在往年基础上， 第二批“京娃”系列教育智能体矩阵正式推出，覆盖课堂教学辅助、个性化学习、校园治理、公共教育服务等场景，构建普惠高效的智慧教育服务体系。现场集中展示了AI基础教育应用、教育垂类模型、智能教育装备、智慧课堂等创新成果，呈现首都依托教育新基建推动教学模式、管理效能、服务品质全面提升的实践探索。
智慧教育创新应用场景展示
“留学北京”宣传体系全面升级
新设教育服务跨境出海专区教育。展会重点展示“留学北京”品牌升级、中外合作办学内涵发展、中外校际常态化交流等工作，展现首都教育开放包容、互利共赢的发展风貌。 首次设立的教育服务跨境出海专区，围绕教育资源输出、智慧教育产品出海、国际化人才联合培育，展示首都参与全球教育服务贸易的创新实践，打通国内外教育资源双向流通渠道。
中外参会人员在活动现场进行交流
本次服贸会教育服务专题不仅是教育创新成果的集中展示，更是一次汇聚全球智慧、推动教育合作共赢的国际盛会教育。各方将以此次会议为契机，持续深化合作，共同构建开放包容、普惠共享的智能教育新图景，为全球教育现代化注入新动能！
记者探展
教师节遇见服贸会
新技术“碰”出育人新思考
9月10日，六位来自东城区中小学的教师走进2026年服贸会教育专题展参观，学习和体验教育人工智能的前沿科技产品，共同度过了一个特别的教师节教育。
在服贸会展区内，老师们动手操作、亲身体验了墨水屏平板、AI学习空间，感受如何在最新技术的支持下，将教育知识理解、教学任务处理和教育应用生成等模型能力融入日常教学，将教学想法更便捷地转化为可用的课堂资源与活动教育。展会上趣味的体验也在他们心中“碰撞”出更多对于教学方式变革、教师专业发展的思考。
“震撼，期待，清醒教育。”北京市第二中学分校语文教师陈霄萌用三个关键词来概括自己的参观感受。她说：“AI的发展速度已经超乎了我的想象，尤其是今天在展会上看到学生可以自己利用AI开展项目式学习，这些新颖的方式让我充满期待，也想在我的课堂里做一些新尝试。当然，作为教师，我也清醒地认识到教育的核心始终是人，教师对新技术的使用不是为了炫技，而是以提升学生的核心素养为目标。”
北京市东城区培新小学音乐教师王一雯在展会上动手尝试了在AI辅助下设计教学小工具，帮助学生在课前预习音符知识教育。“在服贸会度过教师节非常开心，也带给我新的思考。教师是需要终身学习的职业。回到学校后，我也会坚持学习，不断提升自己的能力，运用AI技术助力学生更好地感受美、欣赏美、创造美。”王一雯说。
“真的是大开眼界！”北京市东城区府学胡同小学教学主任李之彤是一名市级骨干教师，已经有三十多年教龄教育。在她看来，人工智能赋能教育教学的时代已经到来。每位教师都应当认识到，更多的新技术走进课堂是教育发展的必然趋势，并学习和运用好新技术，
