班主任，是校園裡最溫暖的守望者，是班級的掌舵人，更是孩子們成長路上最堅實的引路人小學。在尋烏縣城東小學，有這樣一批優秀的班主任教師，他們紮根教學一線，深耕班級管理。以愛心呵護童真，以耐心陪伴成長，以責任堅守初心，在瑣碎的日常中默默耕耘，在朝夕相伴中潤物無聲，用一言一行滋養每一位學子的心靈，用熱忱與堅守，書寫著屬於城東小學的育人答卷。
優秀班主任風采
謝金娣
謝金娣，小學數學教師小學。從教以來，始終秉持“以愛育人，以心教書”的教學理念，深耕課堂教學，注重因材施教，關注每一位學生的成長。日常用心呵護孩子身心發展，搭建家校溝通橋樑，營造溫暖向上的班級氛圍，用耐心與責任陪伴學生穩步成長。
潘珍
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她始終熱愛教育事業，擔任小學班主任多年，站在這個崗位上始終堅持以生為本，嚴愛相濟，注重學生良好習慣的養成與全面發展小學。班級管理細緻到位，班風正、學風濃，重視家校協同育人。工作認真負責，勤勉務實，用心關注每一位學生的成長與進步，深受學生喜愛和家長認可，堅守教育初心，努力做一名有溫度、有擔當的優秀班主任。
曹素琴
曹素琴，從事小學語文教學與班主任工作十餘年，始終堅守教育初心，愛崗敬業，盡職盡責小學。在教學中注重夯實基礎、培養興趣，引導學生愛讀書、樂表達；在班級管理中注重習慣養成與品德教育，用心關愛每一位學生，耐心傾聽、因材施教。所帶班級班風正、學風濃，凝聚力強，深受學生喜愛與家長信賴。始終以真心育人，用溫暖陪伴，默默守護學生成長。
謝夢婧
謝夢婧，從教多年，秉持“用愛心播種，用智慧啟蒙”的教育理念小學。擔任班主任期間，她用心管理班級，尊重每一個孩子的個性，堅持賞識育人，細心體察學生的情緒變化。深耕閱讀與表達教學，注重培養學生的語言素養，以溫柔的陪伴守護孩童成長，用真心與責任，陪伴孩子們步步成長。
張芬芳
她用心做好班級管理，耐心陪伴學生成長小學。堅持家校溝通，細心關注每位孩子的狀態。不斷學習育人方法，反思改進班級工作，得到家長與學生的認可。尊重學生個性，注重習慣養成。在平凡崗位踏實履職，努力做學生成長路上的引路人。
趙小梅
趙小梅，作為一名中共黨員教師，多年堅守班主任崗位小學。以德育為先，抓實課堂教學與班級常規管理，主動開展家訪溝通家長。秉持立德樹人理念，用心守護學生身心健康成長。
吳玉芳
吳玉芳，中共黨員，從教近二十年，她恪盡職守，愛生如子小學。在班級管理中以德育人，注重習慣養成，用愛心陪伴學生，搭建家校溝通橋樑，用心守護少年向陽成長。
謝景浪
他秉持公平公正的教育理念，平等對待每一位學生，不偏不倚，用心接納不同層次、不同性格的孩子小學。注重嚴慈相濟，紀律約束之外多傾聽學生心聲，重視學生品格與行為習慣塑造。立足本職崗位恪盡職守，以責任守護全體學生，努力做學生成長路上公正可靠的引路人。
潘雪梅
潘雪梅，本科學歷，從教以來一直擔任班主任小學。她為人真誠踏實，恪盡職守，秉持以責任與愛育人，不拋棄、不放棄每一位學生的教育理念。所帶班級班風優良，善於溝通鼓勵，努力做學生信賴的良師益友。
教育無小事，點滴皆初心小學。一位班主任，一方小天地，無數份溫暖與堅守。在平凡的崗位上，城東小學的老師們用溫柔包容童心，用嚴格規範成長，用熱愛治癒時光。他們是老師、是陪伴者、更是孩子們成長路上最靠譜的引路人。願每一份默默耕耘都被看見，每一份教育熱忱皆有迴響，願城東學子在師者的守護下，歲歲成長、步步向陽。
（文/圖 羅婷婷）
