大象新聞記者 徐超 通訊員 胡武霞/文圖
為深入學習貫徹2026年中央政治局關於黨風廉政建設工作的部署要求，持續鞏固拓展中央八項規定精神學習成效，以嚴實作風築牢教育系統黨員幹部黨性根基，1月23日上午，鄭州高新區蓮花街小學黨支部書記張海燕以“推進作風建設常態化長效化”為主題，為支部全體黨員講授專題黨課，推動作風建設與教育教學深度融合小學。
黨課開篇，全體黨員集中觀看廉潔教育影片《紀法小課——推動構建風清氣正營商環境，嚴肅懲治吃拿卡要問題》小學。影片中曝光的“視窗”單位吃拿卡要典型案例，雖聚焦政務服務領域，卻為教育系統黨員敲響了思想警鐘。大家深刻認識到，教育領域的“微腐敗”“軟違紀”同樣損害群眾利益、敗壞教育風氣——無論是違規接受家長宴請、索要財物，還是在評優評先、職稱評定中搞親疏遠近，亦或是在教育教學中存在形式主義、敷衍塞責等行為，本質上都是作風滑坡的表現，都會侵蝕教育公平的根基、傷害師生與家長的信任。
隨後，張海燕圍繞作風建設的重大意義與內在規律展開系統解讀小學。她結合中央八項規定實施十三年來的實踐經驗，深刻闡釋“常態化”與“長效化”的辯證關係：常態化是基礎，要求黨員幹部將紀律規矩內化於心、外化於行，融入日常教育教學的每一個環節；長效化是保障，需要透過制度建設、監督約束形成閉環，確保作風建設不流於形式、不走過場。她強調，“作風建設只有進行時，沒有完成時”，對於小學教育工作者而言，作風建設直接關係到立德樹人根本任務的落實，關係到學生的健康成長和家庭的殷切期盼，容不得半點鬆懈。
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立足小學教育實際，張海燕針對性地提出“抓常”“抓長”的實踐要求小學。在“抓常”上，要以常態化學習築牢思想防線，將黨章黨規、中央八項規定精神及黨員廉潔自律準則納入“三會一課”、主題黨日核心學習內容，透過專題研討、案例剖析、廉政談話等形式，引導黨員幹部時刻自重自省自警自勵；要以常態化監督壓實責任，暢通師生監督渠道，設立廉潔舉報信箱、開通監督熱線，對課堂教學、家校溝通、物資採購等重點環節開展常態化排查，及時發現並糾正苗頭性、傾向性問題。在“抓長”上，要健全制度體系，完善師德師風建設長效機制、黨員幹部日常行為規範、教育教學考核評價標準等，將作風表現與評優評先、績效考核、職稱晉升直接掛鉤，形成“作風過硬者受褒獎、作風不實者受約束”的鮮明導向；要強化警示教育，定期選取教育系統典型違紀違法案例，組織黨員幹部深入剖析案發原因、汲取深刻教訓，深刻認識不正之風的潛在危害，從思想根源上杜絕“看客”心態、僥倖心理，增強嚴守紀律規矩的思想自覺和行動自覺。
黨課結束後，全體黨員展開熱烈討論小學。大家紛紛表示，此次專題黨課既有理論高度，又有實踐溫度，更有警醒力度，是一次深刻的思想淬鍊和黨性洗禮。作為小學黨員教師，將以此次學習為契機，把中央八項規定精神作為必須堅守的鐵規矩、硬槓槓，發揚徹底的自我革命精神，在日常工作中真抓實幹、擔當作為：在教育教學中，潛心鑽研業務、關愛每一位學生，堅決摒棄形式主義、官僚主義；在家校溝通中，堅守廉潔底線、保持清清爽爽的家校關係；在團隊協作中，以身作則、率先垂範，帶動身邊教師共同營造風清氣正的育人環境，用實際行動詮釋“為黨育人、為國育才”的初心使命。
此次專題黨課的成功開展，進一步擰緊了全體黨員的紀律作風“總開關”，強化了“廉潔從教、實幹擔當”的責任意識小學。下一步，蓮花街小學黨支部將以此次黨課為起點，持續推進作風建設常態化長效化，不斷錘鍊忠誠乾淨擔當的黨員隊伍，為打造公平公正、清正廉潔的教育生態，辦好人民滿意的優質小學奠定堅實的思想基礎和組織保障。
